DR. RHYTHMIX
Cursuri de grup
Mommy and Me
6-24 luni
La Dr. Rhythmix School of Rock, credem că fiecare bebeluș se naște cu o dragoste naturală pentru ritm și sunet. Cursurile noastre de muzică pentru bebeluși sunt special concepute pentru a hrăni această curiozitate prin sesiuni distractive și interactive de care părinții și bebelușii se bucură împreună. Fiecare curs creează un mediu sigur și vesel unde cei mici pot explora, învăța și crește.
Cursurile noastre stimulează dezvoltarea senzorială, abilitățile motorii și crearea unei legături între părinte și copil.
Veți crea amintiri pline de bucurie alături de micuțul dumneavoastră, punând în același timp bazele dezvoltării sale muzicale.
Musical Storytime
2-3 ani
Ora de „Musical Storytime” combină lecturarea cu voce tare a poveștilor cu cântece interactive, explorarea instrumentelor muzicale și mișcarea, transformând cărțile în experiențe multisenzoriale.
Acest curs contribuie la dezvoltarea competențelor timpurii de literație, a motricității fine și a capacității de reglare emoțională, oferindu-le copiilor posibilitatea de a interacționa activ, prin sunet și mișcare, cu personajele și temele poveștilor.
Marionetele și jucăriile de pluș sunt utilizate pentru cântece populare centrate pe personaje și pentru jocuri muzicale de tip „întrebare-răspuns”, servind drept elemente de recuzită prietenoase care încurajează participarea copiilor.
Copiii au ocazia să exploreze o varietate de instrumente de percuție, precum shakere, clopoței, maracas, castaniete, chimvale, tamburine și multe altele.
Eșarfele și panglicile de dans îi ajută pe copii să vizualizeze conturul unei melodii sau să reprezinte tonuri înalte și joase, în timp ce le plutesc în sus sau în jos.
„Egg shakers” și săculeții de fasole sunt folosiți pentru a marca fizic ritmuri constante sau pentru a intona împreună cu silabele ritmice. În acest fel, copiii învață tonalitatea și mișcarea într-un mod distractiv și captivant.
Rhythm & Tempo in nature
3-5 ani
Cursul „Rhythm & Tempo” îi învață pe copii să coordoneze sunetele cu mișcarea corpului, folosind atât elemente din natură, precum pietre, bețe, nuci, cât și colecția noastră de instrumente muzicale outdoor amplasate în curtea noastră special amenajată.
Prin acest curs, copiii învață să recunoască și să reproducă diferite tempouri, de la lent (ritmul unei broaște țestoase), la moderat (ritmul mersului) și rapid (ritmul unui iepure).
De asemenea, vor descoperi ritmul, adică succesiunea sunetelor lungi și scurte în timp, și să măsoare viteza sau ritmul fundamental al muzicii.
Toate cursurile noastre sunt concepute pentru a fi interactive, practice și bazate pe învățarea experențială, iar distracția este garantată!
Intro to Instruments
5-7 ani
Programul ”Intro to Instruments” este conceput pentru copiii cu vârsta cuprinsă între 5 si 7 ani care sunt pregătiți să înceapă lecții private, dar nu și-au ales încă un instrument.
Prin intermediul acestor lecții introductive de grup, copilul dumneavoastră va avea o initiere instrumentala în pian, ukulele, vioara și instrumente de percuție.
De asemenea, va explora concepte fundamentale, precum menținerea ritmului constant, potrivirea tonalității și învățarea citirii ritmurilor, construind astfel o bază solidă pentru momentul în care va începe studiul instrumentului ales.
Teorie Muzicală
începând cu vârsta de 8 ani
Cursurile de teorie muzicală reprezintă un element fundamental în dezvoltarea muzicală a copilului dumneavoastră.
În cadrul acestor cursuri, copiii învață noțiuni esențiale de teorie muzicală, precum ritmul, gamele, intervalele, acordurile și armonia.
De asemenea, ei învață să citească partituri, să compună și să improvizeze, dezvoltându-și creativitatea și înțelegerea limbajului muzical.
Cursuri de canto individuale
Ce facem diferit la cursurile noastre de canto pentru copii?
Avem o abordare unică, dezvoltată în urma multor ani de experiență profesională. Vă prezentăm mai jos câteva informații despre importanța adaptării lecțiilor de canto la stadiul de dezvoltare fizică a copilului. Astfel, copilul își poate cultiva talentul intrun mod sau maniera sigura.??
Spre deosebire de vocile adulților, vocile copiilor nu sunt complet formate. Structurile care permit adulților să cânte puternic, pentru perioade lungi de timp și cu o gamă largă de expresii se dezvoltă lent, de-a lungul multor ani. Atunci când aceste structuri sunt împinse înainte de a fi pregătite, pot apărea probleme.
Corzile vocale ale copiilor sunt fundamental diferite fata de a adulților. Sunt mai mici, mai delicate și încă în stadiile cruciale de dezvoltare. În timpul copilăriei și adolescenței, laringele suferă modificări semnificative. Corzile vocale sunt mai subțiri și mai susceptibile la umflare și leziuni din cauza utilizării necorespunzătoare.
Protejarea vocilor copiilor nu înseamnă a ține în frâu talentul copilului. Este vorba despre a permite vocii să se dezvolte într-un mod sănătos și sustenabil.
În interiorul gâtului se află o structură numită laringe, adesea denumită cutie vocală. În interiorul laringelui se află două mici benzi de țesut numite pliuri vocale. Când expirăm, aerul trece printre ele. Când vorbim sau cântăm, corzile vocale se unesc și vibrează, creând sunet.
La adulți, corzile vocale au o structură internă complexă care le permite să vibreze eficient în multe condiții diferite, inclusiv cântat tare, note înalte și fraze susținute. La copii, această structură nu este încă dezvoltata.
Dacă un copil cântă în mod repetat cu prea multă forță, prea mult volum sau prea mult timp fără odihnă adecvată, țesutul delicat al corzilor vocale se poate irita sau umfla. În timp, acest lucru poate duce la răgușeală, oboseală vocală, obiceiuri ineficiente care sunt greu de dezvățat ulterior și deteriorarea corzilor vocale. Ceea ce face ca deteriorarea vocii să fie deosebit de îngrijorătoare este faptul că se întâmplă adesea treptat și fără semne de avertizare evidente. Copilul dumneavoastră s-ar putea simți bine în timp ce cântă incorect, dar efectul cumulativ al unei tehnici deficitare poate duce la probleme grave pe parcurs.
De aceea, copiii au nevoie de așteptări diferite, un repertoriu diferit și abordări didactice diferite față de adulți. Mulți copii care au succes timpuriu nu continuă să cânte la același nivel ca adulții. Abilitățile timpurii nu garantează sănătatea vocală pe termen lung sau succesul în carieră fără îndrumarea adecvată vârstei.